tisdag 28 augusti 2012
måndag 20 augusti 2012
Film om lärande - Synopsis
Titel: Russinhissen
Syfte: Att genom en pedagog och ett barn skildra en lärandesituation som uppkommer genom nyfikenhet och experimenterande samt visa vad naturvetenskap kan vara och väcka intresse inför det hos barn, föräldrar och pedagoger
Form: Inspirationsfilm
Målgrupp: Barn, föräldrar och pedagoger
Längd: Ca 8-9 minuter
Karaktärer: Marie som pedagog samt Maria som barn
Miljö: Filmen utspelar sig under en fruktstund inne i förskolans lokaler
Material: Barnkläder till Maria
Två glas med vatten
Skål med russin
Mjölk och ett glas
Sockerdricka, en öppnare och ett glas
Berättarkurva: Filmen börjar när ett barn, Maria och en pedagog, Marie sitter inne på förskolan och har fruktstund en eftermiddag. Maria tappar ett russin i sitt vattenglas och konstaterar att det sjönk.
Dilemma: Pedagogen ställer frågor till Maria om varför hon tror att russinet sjönk osv.
Pedagogen trappar upp dilemmat genom att föreslå att de testar om russinen flyter eller sjunker i ett glas med mjölk. Maria får konstruera en hypotes om vad hon tror ska hända. De testar.
Upptrappning: Pedagogen nöjer sig inte där utan ser att Maria är nyfiken och föreslår att de skall testa vad som händer med russinen i ett glas med Sockerdricka. Vad händer nu då? Maria skapar åter igen en hypotes om vad hon tror skall hända. De testar, denna gången hände någonting annat. Pedagogen och barnet har en livlig diskussion om varför det blev som det blev.
Lösning: Både barnet och pedagogen framför sina lösningar.
Avslut: Aha-upplevelse och betoning på lärande genom nyfikenhet.
Syfte: Att genom en pedagog och ett barn skildra en lärandesituation som uppkommer genom nyfikenhet och experimenterande samt visa vad naturvetenskap kan vara och väcka intresse inför det hos barn, föräldrar och pedagoger
Form: Inspirationsfilm
Målgrupp: Barn, föräldrar och pedagoger
Längd: Ca 8-9 minuter
Karaktärer: Marie som pedagog samt Maria som barn
Miljö: Filmen utspelar sig under en fruktstund inne i förskolans lokaler
Material: Barnkläder till Maria
Två glas med vatten
Skål med russin
Mjölk och ett glas
Sockerdricka, en öppnare och ett glas
Berättarkurva: Filmen börjar när ett barn, Maria och en pedagog, Marie sitter inne på förskolan och har fruktstund en eftermiddag. Maria tappar ett russin i sitt vattenglas och konstaterar att det sjönk.
Dilemma: Pedagogen ställer frågor till Maria om varför hon tror att russinet sjönk osv.
Pedagogen trappar upp dilemmat genom att föreslå att de testar om russinen flyter eller sjunker i ett glas med mjölk. Maria får konstruera en hypotes om vad hon tror ska hända. De testar.
Upptrappning: Pedagogen nöjer sig inte där utan ser att Maria är nyfiken och föreslår att de skall testa vad som händer med russinen i ett glas med Sockerdricka. Vad händer nu då? Maria skapar åter igen en hypotes om vad hon tror skall hända. De testar, denna gången hände någonting annat. Pedagogen och barnet har en livlig diskussion om varför det blev som det blev.
Lösning: Både barnet och pedagogen framför sina lösningar.
Avslut: Aha-upplevelse och betoning på lärande genom nyfikenhet.
Sommaren är kort...det mesta regnar bort...
Hej!
Insåg att det var ett tag sedan man suttit ner och skrivit, precis tillbaka efter semester och sjukdom (suck), men känner mig mer laddad nu än någonsin förut. Heja mig!
Nu är det läge att sätta igång med filmskapandet igen efter all ledighet. Tittade på filmen, det som var inspelat innan semestern och tycker att det faktiskt är riktigt bra, härligt, nu skall man bara göra någonting mera med den, alltså en färdig film. Kan bli bra detta.
Har jag inte sagt det förr så är det läge nu, Glad sommar, än är den inte över och kanske inte allt regnar bort...
Nu är det jag som blir filmproducent för en stund, hej så länge!
Insåg att det var ett tag sedan man suttit ner och skrivit, precis tillbaka efter semester och sjukdom (suck), men känner mig mer laddad nu än någonsin förut. Heja mig!
Nu är det läge att sätta igång med filmskapandet igen efter all ledighet. Tittade på filmen, det som var inspelat innan semestern och tycker att det faktiskt är riktigt bra, härligt, nu skall man bara göra någonting mera med den, alltså en färdig film. Kan bli bra detta.
Har jag inte sagt det förr så är det läge nu, Glad sommar, än är den inte över och kanske inte allt regnar bort...
Nu är det jag som blir filmproducent för en stund, hej så länge!
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)